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一横感恩
成长教育
心智教育
2天1夜

2天1夜"我是冠军"青春领袖训练…

      8月10日下午,CCTV中学生频道主办,聚智堂名师教育承办 的"我是冠军"主题青春领袖营在家长和孩子们的意犹未尽之中落下了帷幕。本次活动围绕感恩、励志、责 任、成长四条核心主线,将这四个核心通过游戏或者互动融入到活动中去,通过这种 寓教于乐的方式帮助孩子树立真善美的品德和永不放弃、努力拼搏的精神从往期活动反馈来看,效果很是显著,在家长和孩子之中反响非常强 烈。本次苏州地区的训练营让苏州家长和孩子们期待已久,是苏州聚智堂成立之后回馈给广大苏州家长和孩子的一份大礼。
成长教练简介

成长教练简介

小成长,大卓越!

    成长教练的概念:作为孩子和家庭的一个长期 伙伴,旨在帮助青少年成为生活和事业上的赢家。成长教练经过专业的训练,来聆听,观察,并按青少年的个性、潜能、成长需求而制定教练方式,成长教练相 信学生是生来就富于创意和智慧的,以激发青少年自身寻求解决办法和决策的能力。

心智教育简介

心智教育简介

    国民素质研究院心智教育部,以励志教育为主线,以培养青少年成长所必需的动力、竞争力 和学习力为目标,自2002年至今,12年来一直专注于青少年心智教育领域,联合北师大、华东师大、中科院心理所以及哈佛中国教育研究中心等业界专家,组建 了由30余位 硕、博专家构成的专业研究团队,创造性地开发出青少年心智培养和亲子教育系列课程,得到了教育专家和学员家长的广泛认同。

  • 名誉院长金老师(原十中…

    原苏州十中校长、中学数学高级教师。自1982年起先后任苏州十一中学、第二中学和第十中学校长。1990年至2010年兼任苏州中小学教育 管理学会副会长。任职期间获得苏州首届"十佳校长"、金小伟老师曾任14年苏州十中校长,并获....
  • 孙学

    语文教师  毕业于江苏教育学院汉语言文学专业
    中学一级教师,深谙"不愤不启,不悱不发"的教学之道。22年的教育教学 和管理经验,在公校历任高中语文教研组长,年级主任,教导主任,校长办公室主任;教学上尤其....
  • 李莹

    教学特点
    有多年一线教学及学生管理经验,善于把握学生的学习心理。教学亲切自然,思路清晰,重点突出,浅显易懂。注重培养 学生的学习自信心,提高孩子对语文学科的兴趣。
    教学经验……
  • 汤启明

    教学特点
    物理课上,注重学生对物理概念的理解,要求学生对物理概念理解精准;注重学习方法的总结,从简单题着手,总结 一系列简单有效的方法,让学生在做题时有章可循;着重培养学生的实验题解题能力,了解实验的常规设....

  • 董文光

    教学特点
    注重数学的学习方法和逻辑思维的培养,做到因材施教,注重数学思想方法,同时配合相应的解题技巧,锻炼学生能够, 正确快速的解题。
    教学经验……
  • 陈玲

    教学特点
    陈玲老师三年一对一初中英语教学经验,课堂教学幽默、风趣,善于用最简单明了的方式讲解生僻的语法知识,尤其 擅长中考毕业班教学!
    教学经验……

  • 王振娟

    高中数学教师,现任金阊校区数学组学科组长。毕业于重点师范学校,曾在江苏省徐州4星级学校任教多年,名师从教近6年,有丰富的教 学经验。
    该老师专业扎实教法深入浅出对学生认真负责,所带的学员100%进步,高考考上重点....
  • 严敏

    苏州科技学院中文系毕业,对中国传统经典文化有浓厚兴趣,受中国国学影响,非常认可明代思想家王守仁先生"心学" 的核心理 念-----"知行合一"的哲学思想,视其学派传人,著名教育家陶行知先生为职业偶像。认为"教书"只是方法,....
  • 高云

    高云,化学教师,拥有多年一对一教学经验,善于与学生沟通,鼓励他们自主思考,培养他们自主解决问题的能力,从而帮助学生形 成自己独特的解题思路,且非常有耐心,曾被评为"聚智堂名师之星"。高老师的格言是:成功不是战胜别人,....

  • 杨*颖

    就读高中: 昆山开发区高级中学;辅导科目:数学 ;高考分数:379分

  • 陆*杰

    就读中学: 园区七中 初一
    经过两个半月的辅导,孩子数学成绩得到明显的提升,在期末考试中取得了96分的好成绩;且因为表现突出 (学习态度认真、每天无论天气如何都坚持来陪读)被聚智堂评为"明星学员";且孩子的性格在....
  • 高*妍

    就读中学: 星湾学校  五年级   
    孩子每天主动过来参加陪读,主动完成各科目的作业,作业的质量也有很大 的提高。孩子的性格也慢慢变的
    开朗起来,积极参加各个活....
  • 史*嘉

    就读中学: 培本小学  六年级   
    在寒假里,孩子能坚持每天过来上课,陪读的时候还坚持练三页字帖,这本 身是一种努力和坚持的积极表现。在寒假即将结束的时候给孩子做了一次....
  • 杨*

    就读中学:苏州外国语学校;年级:初二
    班主任寄语:杨*是一个活泼开朗的大男孩,在校区都能给 我们带来很多的欢乐,学习态度很端正,也有自己的理想和目标,在....
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